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  • [0923馬太鞍溪堰塞湖溢流]感謝各界的愛心援助,讓光復得以迅速恢復基本生活機能。
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2025-09-12 教師研習 國立高雄師範大學辦理第十五屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會「閱讀教學全攻略:AI×雙閱讀×雙語閱讀」 (教學組長 / 133 / 教務處)
2025-09-12 教師研習 東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「nilingian na melanay ya nelubasan土地的禮物,植物的力量─114年宜花地區原住民族實驗教育成果分享」 (教學組長 / 124 / 教務處)
2025-09-12 教師研習 「花蓮縣114學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫-南北區數位X閱讀教學教師社群計畫」 (教學組長 / 130 / 教務處)
2025-09-12 教師研習 「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-南三區高雄場」 (教學組長 / 190 / 教務處)
2025-09-12 教師研習 「Cool English英語線上學習平臺114下半年教師線上研習實施計畫」 (教學組長 / 128 / 教務處)
2025-09-10 活動競賽 阿里山林業鐵路及文化資產管理處《穿過林海的知識列車 X PaGamO》任務書 (教學組長 / 212 / 教務處)
2025-09-02 教師研習 【免費教師AI工作坊】台灣大哥大基金會 × 親子天下聯合舉辦 (教學組長 / 181 / 教務處)
2025-09-02 教師研習 國立臺灣藝術教育館(以下簡稱該館)辦理「藝術領域教案教師研習」 (教學組長 / 194 / 教務處)
2025-09-02 教師研習 「114年度教師專業成長研習-夢的N次方實踐家論壇(北區新北場)」 (教學組長 / 173 / 教務處)
2025-09-02 教師研習 114年國中教育會考命題研習會實施計畫 (教學組長 / 178 / 教務處)
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  • [0923馬太鞍溪堰塞湖溢流]感謝各界的愛心援助,讓光復得以迅速恢復基本生活機能。
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智慧小語

走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。

萊辛

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