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  • 校園霸凌事件零容忍,校方將依法進行相關調查與處置,絕不姑息。
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教學組長 - 教務處 | 2020-11-24 | 點閱數: 618
本研習針對運用科技輔助教學有興趣之教師,透過生活中實際應用,了解擴增實境(AR)、虛擬實境(VR)的差別,並發掘更多的使用方式,也可以自行設計擴增實境的觸發圖卡,製作個人名片,增添個人獨有的風格。擴增實境的技術可以利用來豐富各學科的學習經驗,譬如去年(2019)為元素週期表年,就可以運用擴增實境技術創造出AR元素表。結合光學反射原理,使用簡單的材料,可以將平面的手機畫面,投射成浮在空中的立體影像。108課綱強調培養以人為本的「終身學習者」,在「溝通互動」的面向中談到,希望學習者能廣泛且妥善運用各種工具,包括物質工具(如人造物、科技及資訊等)和社會文化工具(如語言、文字及符號等),與他人及環境能有良好且有效的互動,並具備藝術涵養與生活美感,應用AR與VR融入教學設計將有助於落實課綱的理念與目標 。
三、 上課地點:國立臺灣科學教育館B1智慧教室。(臺北市士林區士商路189號)
四、 上課時間:
(一)第1梯次:11月28日(週六) 9時至16時(課程代碼 : 2974269)
(二)第2梯次:12月12日(週六) 9時至16時(課程代碼 : 2974285)
五、 報名方式:逕自全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw/)報名,並自行確認查詢錄取狀態,研習結束後由該網依實核發研習時數。
六、 注意事項
(一)為配合防疫措施,請參加者自備口罩於入館後配戴。(二)本次研習提供午餐,為響應環保,請參加者自備環保餐具及環保杯,本館提供飲水機,可自行取用。
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智慧小語

先將一個人的生活過好,才有能力過好兩個人的生活。

林昭亮

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