一、    依據原住民族教育法暨110下學年度暨111學年度原教中心計畫辦理。
二、    旨案目的
(一)    為將教學現場各領域之素養導向課程設計轉化產出數位教材，強化教師規劃課程與設計，服膺新課綱精神。
(二)    促進教師專業對話，增加教育工作者數位轉型的數位素養，有助課程推動之宏觀和成效。
(三)    提升教師的教學品質，運用教育科技進行教學，並能夠自行上傳、編輯課程資料，以提升教學效率及品質。
(四)    因應數位精進方案，擴大參與人員，增加教育工作者對於數位教學平台的操作經驗和知識。
三、    活動資訊如下：
(一)    時間地點：112年5月13日至6月15日，共10場次(詳如附件實施計畫)。
(二)    參加對象：本土語文領域團員、民族教育輔導團、其他領域或議題輔導團、縣內原住民族語專職教師、族語教學資源工作人員、實驗學校教師及對數位教材轉化有興趣的一般老師皆可參加，並請依研習內容之參加對象之分配表派員訓練。
(三)    報名方式：請至「全國教師在職進修資訊網」搜尋「素養導向原住民族教育課程教材整合1Know翻轉學習平台模組設計第○場次」關鍵字就可以立即報名。
(四)    活動聯絡人：銅蘭國小教導主任 鍾旻彥；聯絡電話：03-8641005分機13。