二、 指引延續1.0版以「基礎、普遍與實用的工具書」為原 則，在既有版本中新增生成式人工智慧( Generative Artificial Intelligence )發展趨勢與應用示例，協助教師在備課、教學及評量等不同階段適當運用生成式用人工智慧技術為課程加值，選擇適性的數位教材進行共備、實作與研討。
三、 本指引電子檔業登載於花蓮縣數位學習專案辦公室網站( https://elearning.hlc.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=4 )
花蓮縣立光復國中
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