二、    旨揭活動資訊簡述如下，詳細內容請參閱附件簡章：
(一)    辦理目的：促進學習扶助教學人員理解適性教育理念，發展與試行適性學習扶助課程，提升學生學習興趣； 由專業團隊提供支持性諮詢輔導，幫助學習扶助教學人員解決課程計與教學實踐難題；透過課程發展與教學試行的實踐歷程，學習扶助非現職教學人員能夠累積教學實務經驗。
(二)    辦理時間與地點：115年3月27日(星期五) 13時至16時，以線上辦理(google meet)為原則，將視情況調整為實體辦理。若為線上辦理，建議團隊成員在相同場所加入線上會議室，以利團隊討論。
(三)    參加對象與條件說明：
１、    大學二年級以上師資生(含大五實習生及研究生)在學學生，且具有國中教育階段國語文、數學或英文學科之教學知能者。
２、    國中學習扶助教學人員，包含：專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生。
３、    以團體報名(2~5人)為原則，可跨科、跨校組成，成員須至少1/2以上修畢學習扶助師資研習課程。
４、    參與研習人員須繼續參與後續適性學習扶助課程之發展與試行(約3次，實際討論次數依需求規劃)。
５、    參與研習人員須於115年6~7月(暫定)分享課程發展與實施成果。
(四)    報名方式：115年3月18日(星期三)前，填寫簡章附件一(初步課程規劃的構想)，回傳至trico@ntnu.edu.tw。
(五)    錄取組數：由國立臺灣師範大學評估報名團隊之課程規劃構想，依報名順序錄取4組團隊為原則。
三、    國立臺灣師範大學將在115年3月25日(星期三)前於國立臺灣師範大學計畫網站( https://sites.google.com/view/priori-ntnu/ )公告錄取團隊名單，並以電子郵件通知。